Саше 6 лет, он в воде, на берегу моря. Плавно набегают волны, шумят, перекатываясь камушки. Рядом мама, она помогает ему, но мальчику это не нужно. Он задерживает дыхание, ныряет, плывет. Звуки и голоса внешнего мира отдаляются. Саша один на один с водой, контролирует тело и дыхание, ему не страшно. Вода понятная, вода - не странная, в воде тепло и тихо, с водой можно наладить простой контакт. А с внешним миром не получается. У Саши аутизм, в свои 6 лет он не разговаривает и почти не понимает окружающих. Мальчику требуется реабилитация, которая проложит мостик из его замкнутого внутреннего мира к людям, поможет ребенку понять других и быть понятым.
Саша появился на свет после тяжелых родов, длившихся 13 часов. Полностью здоровый физически, до полутора лет мальчик развивался без отклонений. Но, со временем, становилось все более очевидно, что Саша не реагирует на речь, на свое имя, не интересуется окружающими людьми и внешним миром. В 3 года ребенку поставили диагноз аутизм.
У мамы Саши медицинское образование, до родов она работала акушеркой в частной клинике, а после - была вынуждена оставить работу. Понимая важность раннего развития для Саши, мама начала водить его в спортивные секции, на специальные обучающие курсы. Ребенок, живущий, как говорит мама, во «внутренней симуляции», открыл для себя активные игры, полюбил животных, особенно лошадей, научился распознавать некоторые фразы.
Больше всего Саше понравилось плавать, сейчас у него первый разряд по плаванию. Полностью освоив бассейн, мальчик на прогулках в парке хотел устроить заплыв в любом пруду и водоеме. Однажды на представлении в дельфинарии даже начал снимать футболку и обувь, решил, что пора плавать. Особенно Саша полюбил поездки на море, даже научился терпеть шумные аэропорты и самолеты.
Во многом Саша самый обычный ребенок. Он любит пиццу, картошку-фри и чипсы, любит смотреть и умеет сам включать мультики на планшете, любит играть во дворе и обожает кататься на самокате. Родители Саши в разводе, отец старается помогать, а мама полностью посвятила себя сыну. Но средств на регулярные дорогие реабилитации не хватает.
Основная задача сейчас: выстроить двустороннюю коммуникацию с ребенком. Коррекционно-развивающая программа научит Сашу общаться с помощью карточек и специального приложения на планшете. А в дальнейшем, такой способ общения позволит ему учиться в школе и жить более полной жизнью. Все, что от нас требуется - собрать средства на реабилитацию, способную выстроить связь между Сашей и всеми нами.
Мама Саши выражает благодарность на видео:
